童心共筑健康防线，科普润泽生命之树——科学萌芽计划走进东方红幼儿园

在万物互联的生命共同体中，健康不仅是人类永恒的追求，也是人与自然和谐共生的基石。近日，广州市越秀区东方红幼儿园内，一场别开生面的科普活动正如春雨般润物细无声地滋养着孩子们的科学梦想。

作为“科学萌芽计划”的深情实践，由广东省科学院动物研究所与广东省钟南山医学基金会联合主办的“小猴子也要打疫苗”沉浸式科普活动，以其独特的视角和温情的互动，在孩子们心中种下了一颗颗关于生命、关于医学、关于责任的种子。这不仅是一堂生动的自然课，更是一次关于“健康我们共同守护”的庄严承诺。

科普的最高境界，在于激发好奇。活动伊始，来自广东省科学院动物研究所的科普老师们化身为森林引路人，将东方红幼儿园的教室瞬间变成了“虚拟森林”。

“大家觉得猴子早上起床第一件事会做什么？”随着科普老师们抛出的趣味提问，孩子们的目光瞬间被点亮。通过珍贵的动物实拍图与短视频，金丝猴在林间轻盈跳跃、白脸长臂猿如荡秋千般穿梭、小黑猩猩蹒跚学步的憨态，生动地呈现在孩子们眼前。

这一环节的设计极具匠心。从“森林里的动物朋友”到“小猴子的一天”，科普团队用最真实的影像素材，还原了动物们吃水果早餐、在水池边洗脸、互相梳毛清理虱子、抱树午睡的生活点滴。孩子们在模仿“猴子洗脸操”的欢笑声中，趴在桌子学猴子晒太阳的稚嫩动作里，建立起了与动物朋友最纯真的情感连接。这种基于共情的科普，为后续引入健康防护理念打下了最坚实的基础。

当孩子们沉浸在与小猴子做朋友的喜悦中时，一个现实的问题被抛出：“动物也会生病吗？”

活动巧妙地设置了剧情转折——一只因为吃了不干净香蕉而肚子疼的小猴子，牵动了在场所有孩子的心。广东省科学院动物研究所的老师配合默契，不仅揭示了“细菌是看不见的小坏蛋”这一微观世界的真相，更自然地引出了动物医生和“疫苗”的角色。

这里没有生涩的术语，只有温暖的比喻。当屏幕上出现真实的猴子做体检、听心跳、接种疫苗的画面时，老师轻声解释：“为了防止猴子生病，医生给它打了一针保护针。”一张张“猴子健康成长手册”和疫苗记录卡的展示，让孩子们惊讶地发现，原来动物园里的猴子在和朋友们见面之前，也需要像每天早上入园体检一样，接受严格的健康检查。

这一环节不仅普及了动物医疗科学常识，更重要的是在孩子们心中建立起了一个宏大的“全健康”概念：动物健康与人类健康息息相关，预防医学是护佑所有生命的共同防线。

“猴子打疫苗可以预防狂犬病、结核病，那我们小朋友呢？”

活动的高潮在于将视线从动物回归自身。科普老师们运用精美的动画图和拟人化的语言，将疫苗比作身体里的“勇敢士兵宝宝”，告诉孩子们打针就是赋予身体“超能力盾牌”。通过对比猴子与人类的疫苗种类——从狂犬病疫苗到麻疹、水痘、脊灰疫苗，知识的迁移在这一刻自然发生。

随后的互动游戏环节，将“沉浸式”体验推向了极致。在《当小小饲养员》游戏中，孩子们拿起玩具香蕉、梳子和毛毯，学着照顾玩偶猴子的饮食起居，体会照料生命的责任。而在《我是动物医生》环节，孩子们戴上玩具听诊器，拿起无针注射器，小心翼翼地为“生病”的猴子检查、打针、贴上创可贴。

这种角色扮演的教育学意义深远。它不仅消解了儿童对打针就医的本能恐惧，更让他们在模拟中获得了掌控感和成就感。当他们接过“动物守护小卫士”的徽章时，一颗关于科学、关于勇气的种子已然破土而出。

党的二十大报告指出，要加强国家科普能力建设。本次走进东方红幼儿园的活动，正是“科学萌芽计划”践行这一理念的生动缩影。

这一小时的活动，看似短暂，却凝聚了广东省科学院动物研究所与广东省钟南山医学基金会的心血与智慧。他们打破了高端科研机构、专业医学基金会与基础教育之间的壁垒，将最前沿的科学资源转化为最接地气的幼儿课程；他们用严谨的科学态度与温情的教育情怀，诠释了“健康我们共同守护”的深刻内涵。

教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。在合影背景板前，东方红幼儿园孩子们灿烂的笑脸与“健康一起守护”的标语交相辉映。我们有理由相信，今天这些学习为猴子“看病”、理解疫苗原理的孩子们，未来或许会成为真正的医生、科学家，成为守护人类卫生健康共同体的中坚力量。

科学的萌芽已经种下，静待花开。这不仅是一场科普活动，更是一份写给未来的健康承诺。