第三届院士专家科学大课堂公益活动（阳江清远）总结报告

一、项目背景

在国家大力推进科技创新与科学普及“两翼齐飞”的战略背景下，青少年作为国家未来科技发展的后备力量，其科学素养的培育至关重要。粤东西北边远地区（如阳江、清远）受资源条件限制，青少年接触前沿科技知识、与院士专家面对面交流的机会较少，存在科普资源不均衡、科学兴趣激发不足等问题，难以满足青少年对科学知识的渴求与全面发展的需求。

广东省钟南山医学基金会始终以“传播科学思想、弘扬科学精神、提升全民科学素养”为公益方向，联合广州市南山自然科学学术交流基金会，自2021年起持续举办院士专家科学大课堂公益活动，旨在搭建“院士专家-青少年”的直接交流桥梁。第三届活动聚焦阳江、清远两市，通过组织院士专家走进中小学校开展科普报告，弥补边远地区科普资源短板，引导青少年树立科学理想、厚植爱国情怀，为培养具备科学素养的时代新人奠定基础。

二、项目目标

（一）核心目标

通过在阳江、清远两市开展第三届院士专家科学大课堂公益活动，向青少年传播前沿科技知识与科学思想，激发科学探索兴趣，提升科学素养，推动粤东西北边远地区青少年科普教育均衡发展，践行以基金会的科普公益赋能青少年成长。

（二）具体目标

1.活动实施目标：邀请不少于10名院士专家，在阳江、清远2市4县区的中小学校举办不少于60场科普报告，覆盖青少年不少于1.8万人次，确保活动全程无重大安全事故。

2.效果达成目标：通过抽样问卷调查，参与师生对活动的满意度达90%以上；通过科普报告与互动交流，激发青少年“学科学、爱科学、用科学”的热情，提升科学知识知晓率。

3.宣传传播目标：在省级及以上媒体开展不少于3次活动报道，借助线上线下渠道扩大宣传覆盖面，提升项目社会影响力，形成“关注青少年科普”的良好氛围。

4.物资保障目标：印制并免费派送小学生作业登记本、中学生笔记本不少于2000册，为青少年提供科普学习辅助物资；合理使用50万元项目资金，确保支出合规、明细清晰，预算执行率达100%。 

三、项目实施过程

（一）筹备阶段（2024年3月）

1.团队搭建与分工：广东省青少年科技教育协会承办实施，同时联动阳江、清远两市科协、教育局及中小学校，形成“基金会统筹+执行单位落地+地方部门协作”的工作架构，明确各环节责任主体与时间节点。

2.方案制定与资源对接：依据基金会项目管理制度，制定《第三届院士专家科学大课堂公益活动（阳江清远）实施方案》《工作手册》，明确活动流程、安全保障措施与宣传计划；对接13名专家资源（含1名院士、12名省内知名科普专家），涵盖中山大学、华南理工大学、广东省中医院等高校与科研机构，确定科普报告主题（智慧城市、眼健康、急救知识等）；协调阳江、清远两市61所中小学校，落实活动场地与参与学生组织工作。

3.预算细化与资金筹备：制定50万元项目资金预算明细，划分专家咨询费、差旅费、会议费、印刷费、人员费等科目；广东省钟南山医学基金会资金拨付广东省青少年科技教育协会，分三期到账（2024年3月到账25万元、2024年5月到账15万元，验收后2024年9月拨付剩余10万元），设立专项账户管理，确保专款专用。

（二）执行阶段（2024年4月-5月）

1.核心活动落地：

（1）启动仪式举办：4月28日在阳江市第一中学举办阳江片区启动仪式，邀请阳江市政府副秘书长黄怡、市科协主席姜树勤等领导出席，曹静正高工开展《追星唤起科学梦想》首场科普报告，覆盖300名学生；5月14日在清远连州市连州镇中心小学举办清远片区启动仪式，国际欧亚科学院院士张新长出席并作《智慧城市建设的今天和明天》报告，同步线上直播惠及7个地市13所学校近3000名学生，两场启动仪式均通过地方媒体实时报道，营造活动氛围。

（2）科普报告开展：4月28-30日（阳江）、5月14-16日（清远），13名院士专家分2组走进两市61所中小学校，开展61场线下科普报告（院士报告1场、专家报告60场）。报告内容涵盖多领域：张新长院士讲解智慧城市与数字孪生技术，刘荃乐专家普及基础生命支持知识，眼科专家分享青少年眼睛保护要点，通过“案例讲解+互动问答”形式，将前沿科技转化为青少年易懂的内容，每场报告平均覆盖300-400名学生，累计惠及2万余名青少年。

2.应急调整与安全保障：执行期间遇两大调整——阳江因学校考试安排，原4月22-25日活动延期至27-30日；清远受水灾影响，原4月21-24日活动延期至5月13-16日，且仅能邀请1名院士线下参与。团队第一时间与地方部门、学校沟通，重新确认时间与流程；同时制定安全保障方案，安排专人负责专家与学生交通、现场秩序维护，活动全程未发生任何重大安全事故。

3.监督与过程管理：基金会指定监督人员于4月28日（阳江）、5月14日（清远）通过现场勘察、参与活动、线上沟通等方式开展监督，重点核查活动场次、参与人数、安全措施落实情况；监督过程中发现“部分偏远学校场地设备简陋”问题，立即协调当地教育局补充音响、投影设备，确保报告效果；每场活动留存签到表、现场照片、视频记录，作为过程佐证材料。

4.资金使用管控：项目总资金50万元全额支出，预算执行率100%，具体明细如下：清远/阳江组织活动费用各7.35万元（合计14.7万元）、网络维护费5万元、媒体宣传费1万元、人员费11.1万元、机票保险租车费2.92万元、印刷费0.5万元、院士专家费用1.06万元、电讯费0.21万元、VI设计制作费2.52万元、学生用品费2.83万元、活动策划费5万元、办公费1.16万元、税费2万元。每笔支出均有对应发票与合同佐证，符合财务规范；部分科目（如差旅费115.63%、会议费118.57%）超预算，因边远地区交通成本高、启动仪式新增支出，均在合理范围内。

（三）收尾阶段（2024年6月-9月）

1.数据统计与反馈收集：统计活动核心数据——覆盖学校61所、学生2万余人次、科普报告61场、专家13人，超“1.8万人次、60场报告”目标；通过问卷调查收集反馈，收回有效问卷1568份，满意/非常满意1555份，满意度达99.17%，远超90%目标；整理师生反馈意见，学生普遍表示“通过报告了解前沿科技，树立科学梦想”，学校认可活动对科学素养提升的推动作用。

2.宣传与材料归档：协调中国新闻网、广东科技报、南方+、人民日报（省级）等30余家媒体平台报道活动，其中5家媒体现场采访，线上点击量超10万次；制作并派送2000册学生用品（作业登记本、笔记本），学校通过官网、公众号二次宣传；整理项目全套材料（活动方案、签到表、财务凭证、监督记录、媒体报道链接），形成验收材料汇编。

3.财务结算与结项申请：2024年9月完成财务结算，确认50万元资金已合规使用到账资助单位；执行单位提交结项报告，经基金会公益部审核，完成项目结项流程。 

四、项目产出

（一）活动与服务产出

1.完成61场科普报告（1场院士报告+60场专家报告）：覆盖阳江、清远2市4县区61所中小学校，惠及2万余名青少年，超“1.8万人次”目标，实现“偏远地区青少年与院士专家零距离交流”。

2.举办2场启动仪式（阳江、清远各1场）：同步开展线上直播，额外覆盖7个地市13所学校近3000名学生，扩大活动辐射范围；免费派送2000册学生用品，为青少年提供科普学习辅助工具。

3.形成多领域科普内容体系：报告主题涵盖智慧城市、眼健康、急救知识、药物安全、气象卫星等10余个领域，制作科普PPT、宣传材料超100份，为后续科普活动提供内容储备。

（二）媒体与宣传产出

1.获30余家媒体报道：其中国家级媒体1家（中国新闻网）、省级媒体6家（广东科技报、南方+、人民日报省级平台等）、市级媒体4家（阳江新闻、清远日报等），线上点击量超10万次，单篇报道最高阅读量达5万+，显著提升项目社会影响力

2.覆盖人群超10万人次：执行单位与学校通过官网、微信公众号、微信群（8个专项群）推送活动通知与报道超50篇，制作活动宣传片在61所学校播放，形成“主流媒体+地方渠道+校园宣传”的立体传播矩阵。

（三）资源与协作产出

1.联动多方资源：与2市科协、教育局建立稳定合作，协调61所学校提供场地支持；整合13名高端专家资源（含1名院士），形成“院士+高校专家+医疗专家”的科普团队；与广东科技报社达成宣传合作，构建“基金会+政府+学校+媒体”的协作网络。

2.总结可复制科普模式：形成“‘院士引领+专家支撑+校地联动’的边远地区青少年科普模式”，明确“主题定制化、内容通俗化、形式互动化”的核心要点，为后续在其他边远地区推广提供经验参考。

（四）财务与合规产出

1.项目资金50万元按预算全额执行，支出明细清晰，每笔费用均有发票、合同等凭证佐证，符合《广东省钟南山医学基金会项目管理办法》，无违规使用情况。

2.完成全套项目材料归档，包括结项报告、活动记录、财务凭证、监督记录、媒体报道等，通过基金会合规审核，确保项目合法合规。

五、项目成效

（一）青少年科学素养显著提升

1.科学兴趣激发：2万余名参与学生中，85%受访表示“对科技前沿知识产生浓厚兴趣”，如清远连州学生反馈“听完智慧城市报告后，想未来参与数字技术研发”；张新长院士的线上直播报告，带动7个地市青少年主动查询“数字孪生”“城市数字化”相关资料，科学探索热情明显提升。

2.科学知识与技能获取：通过急救知识、眼健康、药物安全等主题报告，青少年掌握实用科学技能——60%学生能准确说出“基础生命支持的核心步骤”，70%学生了解“青少年近视预防要点”，科学知识知晓率较活动前提升40%，实现“科普知识从‘听’到‘会用’的转化”。

3.科学理想树立：专家分享科研经历与爱国情怀，引导青少年将个人发展与国家需求结合，90%受访学生表示“要好好学习科学知识，将来为国家科技发展贡献力量”，科学价值观与爱国情怀得到强化，为培养科技后备人才奠定思想基础。

（二）区域科普教育均衡发展推进

1.科普资源下沉：项目将院士专家资源、前沿科技知识引入阳江、清远边远地区，弥补当地科普资源不足的短板，61所学校中80%为乡镇中小学，首次实现“院士专家进校园”，推动粤东西北与珠三角地区科普教育资源均衡配置。

2.校地科普能力提升：通过与学校合作开展活动，地方教师参与科普组织与协助工作，学习“科普报告设计”“青少年互动引导”方法；阳江、清远两市科协将项目经验纳入本地科普工作计划，计划2025年自主开展类似活动，区域科普教育可持续发展能力增强。

（三）社会与公益效应凸显

1.示范效应显著：项目构建的“边远地区青少年科普模式”获广东省科协认可，被列为“2024年广东省青少年科普示范项目”，吸引梅州、河源等5个地市主动联系基金会，申请复制该模式；30余家媒体报道形成广泛社会影响，带动企业、高校主动提出参与后续科普公益活动，形成“社会力量共同关注青少年科普”的良好氛围。

2.基金会品牌形象提升：项目作为基金会青少年科普公益品牌的核心实践，通过高质量科普服务与规范管理，彰显基金会在青少年教育领域的公益担当，提升公信力与影响力，后续收到10余所学校、3家企业的合作邀请，为拓展公益领域奠定基础。

3.政企社协同公益生态构建：广东省长隆慈善基金会、广东省乡村振兴基金会等单位提供资金、宣传等资源支持，地方政府部门提供落地保障，形成“基金会统筹+企业捐赠+媒体传播+政府支持”的协同公益模式，为青少年科普项目可持续开展提供资源网络支撑。

六、项目总结与反思

（一）项目亮点

1.需求定位精准：紧扣粤东西北边远地区青少年“缺科普资源、少专家交流”的核心痛点，以“院士专家进校园”为切入点，精准匹配青少年对前沿科技知识的需求，活动满意度达99.17%，成效直达目标群体。

2.资源整合高效：高效联动院士专家、地方政府、学校、媒体等多方资源，以50万元投入实现“2万余人次覆盖、30余家媒体报道”，资源利用效率达行业领先水平；尤其是线上直播模式，突破地域限制，额外覆盖近3000名青少年，资源辐射效应最大化。

3.管理规范与应急响应到位：严格遵循基金会项目管理制度，财务支出透明合规，过程监督及时有效；面对阳江考试延期、清远水灾等突发情况，快速调整方案，确保活动安全有序推进，无任何安全事故，体现强的执行力与风险管控能力。

（二）存在问题

1.活动覆盖深度不足：61场报告多为“一次性进校园”，缺乏后续跟踪与深度服务，如未建立“专家-学生”长期联系机制，青少年课后科学疑问难以持续解答，科普效果难以长期巩固。

2.科普内容与地域需求匹配度待优化：报告主题以通用科技知识为主，针对阳江、清远当地产业特色（如阳江海洋经济、清远生态农业）的定制化科普内容较少，难以充分结合地域发展需求激发青少年兴趣。

3.线上传播形式单一：线上宣传以文章报道、直播回放为主，缺乏互动性内容（如科普问答、线上实验室），青少年线上参与度与粘性较低，线上科普效果未达最大化。

（三）改进方向

1.建立长效科普服务机制：与阳江、清远重点学校签订“长期科普合作协议”，每学期组织1次“专家回访”，开展线上答疑、科普社团指导；建立“青少年科普档案”，跟踪学生科学兴趣与知识掌握情况，提供个性化科普建议，确保科普效果长期延续。

2.优化科普内容地域适配性：后续项目前期开展“地域需求调研”，结合当地产业特色（如海洋科技、生态科学）定制科普主题，邀请了解地方发展的专家授课，如为阳江设计“海洋生物保护”报告，为清远设计“生态农业科技”报告，提升内容与青少年生活、地域发展的关联性。

3.创新线上科普形式：开发“院士专家科普小程序”，设置“科普问答”“线上实验演示”“专家直播互动”板块，上传报告视频与PPT供青少年反复学习；联合短视频平台制作“1分钟科普小知识”，针对青少年喜好设计趣味内容，提升线上参与度与科普传播效果。 

七、未来计划

（一）项目模式复制与区域拓展（2025-2026年）

1.地域拓展：将“院士专家科学大课堂”模式推广至梅州、河源、韶关等其他粤东西北边远地区，计划覆盖10个县区、100所中小学校，举办150场科普报告，惠及5万余名青少年，实现“广东省边远地区青少年科普全覆盖”目标。

2.主题延伸：结合国家科技、科普发展重点（如人工智能、航天科技、碳中和）与青少年需求，拓展科普主题。

院士专家科学大课堂公益活动项目组

2024年9月